God Jul!

Jag vill passa på att önska allihopa på MLF en riktigt god jul och ett gott nytt år! Vi ses 2011 =)

Här kommer ett roligt julklipp  från galenskaparna:

http://www.youtube.com/watch?v=Z5nnrpki5FM

Artikel i DN om Romskt mode

http://www.dn.se/livsstil/livsstilsreportage/romskt-mode-1.1217367

Studiebesök på Romska Kulturcentret

Torsdagen den 16 december ska alla elever på MLF besöka det Romska Kulturcentret på Ystadvägen 46 här i Malmö.


Vi kommer äta frukost lite tidigare denna dag, ca 9.15.


Vi kommer att vara tillbaka på MLF strax före klockan 12.00 och äter lunch som vanligt i skolan

På eftermiddagen kommer vi ha lektioner enligt ordinarie schema

Vissa unga med funktonsnedsättning- information från Arbetsförmedlingen

Arbetsförmedlingen samverkar med skolan för att göra övergången från skola till arbete så smidig som möjligt. De samverkar även med försäkringskassan och kommunens dagliga verksamhet enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS) för att du som har aktivitetsersättning lättare ska komma i kontakt med dom.


Vem får extra stöd?

• Du som fyllt 16år och har en diagnostiserad funktionsnedsättning och som finns vid gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, friskolegymnasiet, riksgymnasiet eller fullgör gymnasiestudier vid folkhögskolan.
• Du som är under 30år och har aktivitetsersättning och har blivit aktuell på arbetsförmedlingen via försäkringskassan eller genom kommunens dagliga verksamhet. Även du som har aktivitetsersättning och som själv kontaktar arbetsförmedlingen har möjlighet till extra stöd.

Arbetsförmedlingen och skolan samarbetar

När skolan, i samråd med dig, bedömer att du har behov av kompletterande vägledning eller information, kontaktar de arbetsförmedlingen så att de kan erbjuda dig extra insatser. Är ni flera ungdomar med likartade behov kan vägledning i grupp tillsammans med skolans personal vara ett alternativ.

För dig som går sista året på gymnasiet samverkar arbetsförmedlingen med skolan så att dina kontakter med arbetsförmedlingen ska fungera smidigt. Du ska veta vem du ska kontakta på arbetsförmedlingen och arbetsförmedlaren ska veta vem du är och vilket stöd du tidigare har fått.

Om du har en praktikplats som kan övergå i en anställning och där någon form av arbetsmarknadspolitiskt stöd behövs ska arbetsförmedlingen hjälpa till så att anställning kan ske så snart du slutar skolan.

Praktisk arbetslivsorientering är en viktig kontakt med arbetslivet. I vissa fall kan skolans studie- och yrkesvägledare behöva stöd från arbetsförmedlingen med förslag på vad som kan vara en lämplig arbetsplats. Arbetsförmedlingen kan även medverka om det behövs en anpassning på arbetsplatsen eller ett stöd genom ett personligt biträde för att praktiken ska fungera bra för dig.

För dig som läser vid ett riksgymnasium för till exempel döva, syn- eller hörselnedsatta kan arbetsförmedlingen hjälpa till med kontakter på din hemort eller se till att du får hjälp av någon av deras specialister inom dessa områden.

Arbetsförmedlingen samarbetar med Försäkringskassan och kommunens dagliga verksamhet

Du som får aktivitetsersättning från försäkringskassan och vill pröva dina möjligheter på arbetsmarknaden ska få den service och de programinsatser som de bedömer är nödvändiga för att du ska få arbete. 

Finns du vid kommunens dagliga verksamhet, är det den dagliga verksamheten som rekommenderar behov av fortsatta insatser från arbetsförmedlingen. Det är då viktigt att erfarenheter från praktik och/eller annan sysselsättning dokumenteras och tas tillvara för att du fortsättningsvis ska få en så bra service från arbetsförmedlingen som möjligt

Feriearbete

Det är primärt skolan eller kommunen som som ansvarar för praktikplatser vid feriearbete. Arbetsförmedlingen kan medverka om det behövs särskilda kunskaper för att anpassa arbetsplatsen efter dina behov.

Din kontaktperson på Arbetsförmedlingen:

Malmö Stad

Mats Fager- telefon: 010-4862929

mats.fager@arbetsformedlingen.se

Arbetsförmedlingen Malmö Ung, box 6009, 200 11 Malmö

Workshop "Vi bor i Malmö"

Tisdagen den 14/12 kl 13-15 ska årskurs 3 och 4 ha en workshop som heter "Vi bor i Malmö".

länk till deras hemsida:

http://www.malmo.se/jagborimalmo

Arbete om Romer åk 4

Ni har i internationella relationer fått i uppgift att skriva om Romer. Ta reda på historisk bakgrund om romer, kolla exempelvis nationalencyklopedin och Wikipedia. Ni ska även skriva ner några frågor som ni ska ta med er på det studiebesök ni ska göra på romska föreningen torsdagen den 16/12.

1. Ta reda på information om romer
2. Skriv ner frågor att ta med er på studiebesöket

länk till romska kulturcentret i Malmö: http://www.rkcmalmo.se/

Projektarbetesmall

Uppgift IOS för elever i åk 4

1. Hitta likheter och skillnader mellan filmerna "Livet är underbart" och "Schindlers list"
2. Vilken film tycker du för ut budskapet bäst? Motivera ditt svar, varför tycker du så?

Presentation av Malmö högskola

Denna presentation var det meningen att de fyror som var på studiecentrum skulle fått se. Eftersom tekniken strulade så gick det inte så bra, jag har dock fått det skickat till mig och lägger ut den så ni kan få en överblick över hur det fungerar att läsa på högskola/universitet

Vill du plugga vidare efter gymnasiet?

Malmö högskola erbjuder alla studenter möjlighet att studera på lika villkor i en bra studiemiljö. Studenter med funktionsnedsättning erbjuds kompensatoriskt stöd i studiesituationen utifrån sina individuella behov.

Exempel på extra stöd kan vara:

• Anteckningshjälp
• Inläst kurslitteratur
• Anpassad tentamen
• Mentorstöd
• Teckenspråkstolk om du är döv/hörselskadad

Läs mer på: www.mah.se/student/funktionshinder

Malmö högskolas bibliotek och IT-avdelning erbjuder olika former av stöd. Bl.a. finns IT-baserade läs-och skrivhjälpmedel samt en studieverkstad där alla studenter kan få hjälp.

Tisdagar kl 13.15-15.00 finns högskolans dyslexipedagog där. Det finns också möjligheter att låna talböcker på biblioteket.

Läs mer på: www.mah.se/bit/dtv

Om du vill ha råd och stöd kontakta:

Ingrid Ademar tel: 040-6657335 epost:ingrid.ademar@mah.se

Ingrid Ademar ansvarar för följande områden på Malmö högskola:

• Globala politiska studier, GPS
• Hälsa och samhälle, HS
• Internationell migration och etniska relationer, IMER
• Lärarutbildningen, LUT
• Odontologiska fakulteten, OD

Lena Johansson tel: 040-6657033, 040-6657670 epost: lena.johansson@mah.se

Lena Johansson ansvarar för följande områden på Malmö högskola:

• Centrum för teknikstudier, CTS
• Konst, kultur och kommunikation, K3
• Urbana studier, US

Lycka till!

Föräldramöte om sommarjobb genom "Ung i sommar"

Vi har precis fått information om vilka regler som kommer att gälla om eleverna ska söka sommarjobb genom "Ung i sommar" nästa år. Vi träffas i klassrummet mitt emot åk 2 torsdagen den 9/12 kl 17.30. Detta gäller alla elever, även de i åk 4, som är intresserade av att söka sommarjobb genom "Ung i sommar". Mötet beräknas ta ca 1 timme. Ingen föranmälan behövs.

Tid: torsdagen 9/12 kl 17.30

Plats: MLF (klassrummet mittemot 2:ornas)

Varmt välkomna!

Antirasistiska filmdagar

De flesta av er såg under antirasistiska filmdagarna tre olika filmer, dessa var: Armadillo, Welcome och Ajami. Uppgiften ni har fått efter att ha sett dessa filmer är att välja ut  en  film och besvara följande frågor:

1. Berätta kort om handlingen i filmen
2. Vilka konflikter skildras i filmen?
3. Argumentera för en egen ståndpunkt.

max två dataskrivna sidor

skickas till niclas.bengtsson@pub.malmo.se

Internationella relationer

Dessa frågor ska, om ni inte redan gjort det, besvaras och skickas via mail till antingen mig: jashedman@gmail.com eller till Katarina: katarina.falk@pub.malmo.se




1. Varför är det konflikt mellan israeler och palestinier? Berätta kortfattat om bakgrunden.
2. Hur är situationen i Gaza just nu?
3. Pågår fredsförhandlingar? Vad vet du om dessa?
4 Varför är internationella trupper i Afghanistan?
5. Vilka olika grupper vill ha makt i Afghanistan?
6. Hur är situationen just nu för den afghanska befolkningen?
7. Var(på vilken nivå) fattas beslut om en flykting får asyl inom EU eller inte?
8. Vilka förändringar håller EU på att göra vad gäller asyl- och flykingpolitiken?


9. Jämför konflikten mellan israeler och palestinier med konflikten i Afghanistan. Vilka skillnader och vilka likheter ser du?
10. Hur bör konflikten mellan israeler och palestinier lösas, anser du?
11. Bör svenska och andra internationella trupper vara i Afghanistan? Argumentera för din ståndpunkt.
12. Hur anser du att EU:s flyktingpolitik bör vara? Generösare? Strängare? Ska alla länder ta emot lika stor andel flyktingar? Argumentera för din ståndpunkt.
13. På vilken nivå bör beslut om asyl fattas? Ska varje land avgöra? Eller ska det vara gemensamma unionsbeslut?Argumentera för din ståndpunkt.

Etnicitet

Denna Powerpointpresentation om etnicitet gick vi igenom förra veckan i fyrorna. Skulle du vilja ha bilderna som en Powerpoint, maila mig så skickar jag den till dig.

Introduktion

Hej! På den här bloggsidan kommer jag att lägga upp relevant information som gäller er skolgång och er framtid efter gymnasiestudierna. Försök att kolla sidan regelbundet, när jag väl kommit igång ordentligt ska jag försöka att uppdatera den med jämna mellanrum


/Jonas